| 아들이 폭력조직에 가담했다고 합니다. |
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아들이 폭력조직에 가담했다고 합니다. 어떻게 지도해야 합니까
저는 고등학교 3학년을 둔 학부모입니다. 얼마전 폭력 조직간의 패싸움을 하다가 출동한 경찰들에 의해 경찰관에게 붙잡히게 되었다고 전화가 왔습니다. 다행 아들은 당시 폭력가담정도와 역할이 경미하다고 하여 풀려 나왔습니다. 왜 아들이 폭력조직의 학생들과 활동했는지특별히 집안이 경제적으로 어렵거나 부부문제가 있지 않은 정상적인 가정이라고 늘 자부했었는데 믿어지지 않습니다. 애 아버지는 다행히 출장 때문에 아직 모르고 있습니다. 아들 녀석도 몹시 충격이 심했는지 더욱 말이 없습니다.
아드님이 직접 언급한 내용이 없기 때문에 몇가지 가정으로 추측 할 수 있을 것입니다. 고등학교 3학년이라면 가장 신체적으로 혈기왕성하고, 미래에 대한 고민과 갈등이 심할 때입니다. 고3이란 중압감이 큰만큼 이를 벗어나기 위한 행동으로 폭력적인 행동을 할 수 있으며, 그런 행동을 잘 하는 집단이나 또래들에게 자연스럽게 어울리면서 학생이 정신적으로 힘들고 지친 자신을 위안 받을 수 있다는 점에서 쉽게 폭력조직에 어울리게 될 수 있습니다.
학교에서 친구들과 싸웠다든지 혹은 가정적으로 위기상황에 있었다든지 계기가 될 만한 원인이 있지 않았을까 합니다. 마지막으로 부모님들의 무관심이나 다른 아이들과 비교를 하면서 자녀지도를 했었는지 살펴봐야 할 것입니다. 그런 가정의 이유로 어머니께서는 그동안 첫째 아드님에 대한 성장과 학교생활에 대해 너무도 몰랐다는 것입니다. 보다 관심을 가지고 그동안 진솔한 대화를 해왔다면 아드님의 내적인 변화를 파악하고 그 점에 대한 부모님들의 접근이 있었을 것입니다. 그러나 이런 것들은 하나의 가정이며, 이를 토대로 아드님의 변화와 그동안의 자녀지도를 어떻게 해왔는지를 반성해 볼 수 있어야 합니다.
먼저 부적절한 대화방식인 형사처럼 탐문하는 방법과 교사처럼 훈계하는 듯한 방법들은 피해야 합니다. 본의 아니게 자신이 감당하기 힘든 상황까지 오게 된 점과 그로 인한 부모님들의 반응이 두렵고, 다른 사람들에게 받을 비난에 대한 여러 가지 복잡한 감정이 생길것 입니다. 그런 심리적인 상태에서 어머님께서 학생의 행동을 탓하는 잘못만 이야기를 한다든지, 그동안 과정에 대해 낱낱히 이야기를 하라는 말씀들은 대화가 아니라 일방적인 어머니 감정전달일 수 있습니다.
가장 중요한 것은 아드님이 충분하게 생각하고, 자연스럽게 먼저 자기의 생각을 이야기 하는 것을 들어주는 것이 중요합니다. 어머님께서 마음을 조급하게 갖게 되면 될수록 아드님과의 대화는 부적절하게 변하게 됩니다.
고3학년때 폭력조직으로 인한 사건에 휘말리게 된 복잡한 상황에서는 진로에 대한 부담을 가급적 주지 않기 바라며, 자녀에 대한 보다 많은 관심과 모든 생활에 대해서 격려를 끊임없이 보내주셔야 합니다. 빨리 사건에 대한 충격을 잊도록 하여, 스스로 지난 날의 행동에 대해 잘못했다는 것을 인식할 수 있게 시간을 주어야 합니다. 더불어 아드님이 학교생활속에서 친구들과 긍정적인 관계를 갖도록 해야합니다.
다음으로 폭력사건에 대한 학교의 태도가 긍정적으로 되도록 아버님과 어머님께서 담임교사와 상담을 하시기 바랍니다.
자료: 한국청소년상담원 |
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